第八十八章：怎样的教育 (第1/2页)

说完，于兵对老妇浅浅笑了一下，便动身往卫小环所在的方向走。
  王明在后面大吼：“大师，如果有缘再见，你看我表现，谢谢你。”
  要说开始于兵的一语道破让他惊讶，那刚才的当头棒喝却叫他如梦初醒。
  于兵觉得其实每一个熊孩子后面，都有一个或多个熊家长，如果家长不能板正态度，孩子教育再好也迟早会再跑偏。
  就好像于兵曾经看过一则新闻。
  讲的是妈妈带着刚上小学的儿子过马路。
  当时正是红灯。
  妈妈看看时间，等完红灯再去上班，很有可能会迟到，所以她放弃了教育孩子的常说的一句话：过马路要看红绿灯，红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
  妈妈四下打探了一下稀疏的车流，打算带着孩子创红灯，可孩子立刻黑脸教育起妈妈。
  “你不是说，红灯不能过马路的嘛！”
  “妈妈要迟到了，就走这一次，就一次，”妈妈弯着腰在儿子面前比了个一，笑着给儿子解释。
  可儿子还是认真着小脸坚持：“不可以，小孩说话要算话，大人说话也要算话，我们老师以前幼儿园老师也说了，闯红灯是会被抓到警察叔叔那里去的。”
  最后的结果是，妈妈尊重了儿子，也尊重了自己的诺言，两人等绿灯，大手牵小手愉快的过了马路，那天妈妈也是在上班时间两分钟之前到了公司。
  事后，妈妈把这个经过发到网上，得到广大网友的一直夸赞，后来她说她觉得那天儿子表现真的是棒极了，妈妈为他感到骄傲。
  话分两级，人分两端，有用心教育处品学兼优好孩子的家长就有，随心所欲教育出来的熊孩子。
  于兵也看过另一则新闻。
  在一辆正常行驶的公交车上。
  一名二十多岁的成年人，怒气冲冲的把一十岁左右的小男孩抓起来再摔在地上。
  后来才知道，不知道小男孩淘气还是为了什么，三番两次的去踢坐在座位上的男子，在警告无用之后，男子终于暴走。
  先不论谁对谁错，事情发生了，谁之过？谁又愿意承受？
  小男孩是熊孩子，男青年也是熊大人。
  我们可以说男青年是怒急而起，也可以说小男孩是年少好动。
  可结果呢？
  结果就是男青年进了拘留所，交了罚款，小男孩进了医院，打了破伤风针已经见了心理创伤医生。
  这件事不能算是偶发事件，而是一个必然事件。
  什么样的教育能让一个成年人打孩子？
  又是一个什么样的教育能让一个孩子在公共场所踢陌生人？
  “嘀，宿主完成熊孩子劝说任务，惩罚任务完成。”
  系统熟悉的声音适时响起。
  “没有奖励？”
  “没有！”
  这结果果然没有超出预期，于兵有点垂头丧气。
  “不过……。”
  “咦！不过什么，有好事要发生的感觉。”
  于兵精神为之一振，迫不及待的问。
  “不过宿主完成了算术中级的确认，算术技能恢复之外，另外奖励临时火眼金睛技能，技能等级高级