第13章 (第2/2页)

 ??在汉武帝的时代，无论是帝王还是朝臣都在摸着石头过河。

    ??刘彻隐隐知道自己应该提外戚以制前朝，但那是一种顶级政治家野兽般的直觉。他从未，或者说他的眼界不足以他将这一切看的清清楚楚。

    ??天幕一言，豁然开朗。

    ??【后世，随着纸的发明，知识开始变得廉价，渐渐传入寻常百姓家。

    ??当更多的人能够学到知识，当治世的政策渐渐变得成熟统一，更多的平民学子渴望着走入庙堂，为国效力。

    ??于是，科举制就应运而生。

    ??科举制，是用一个客观的考试标准，来不断挑选社会上优秀分子，使之参与国家的政治。朝廷开设科目，士人可以自由报考，主要以考试成绩决定取舍的选拔官员。

    ??这种制度使得更多背景的人参与到朝堂上，冲淡了朝堂上贵族集团抱团的习气。较为公平的选拔方式保证了朝臣的质量。

    ??虽然仍有党争、座师等类似“抱团”的行为时有出现，但是却给帝王提供了除提拔外戚外另一条可行的路。

    ??更重要的是，当科举为官成为人们的共识，无能的外戚便难以进入帝国的统治中心了。

    ??当然，科举制也不能完全解决外戚的问题，毕竟除此之外，还有很多其他因素，比如帝王的情感。毕竟一日有帝王，就一日有外戚；一日有外戚，就一日有专权的可能。

    ??但是，科举制毕竟减小了外戚在朝堂上的发言权，也给帝王提供了人才的更多可能。】

    ??天幕在讲到这里时，自然而然地出现了制纸的画面。

    ??“张汤！司马谈！把纸的配方和制法记住了！”

    ??刘彻顾不得帝王威仪，高声喊道。

    ??他自然知道制纸、推广教育、改制有多难，有多少人会反对。也许站在这里，刚刚还要一起兴利大汉的同道者都会换一张脸，阻碍他政策的推行。

    ??他自然知道这也许会花上很久很久，也许二十年、三十年，也许就是他的一生，也许他这一生都看不到科举制在大汉推行，也许这一步步走的都得以百年计。

    ??但是，谁说我刘彻只是好功好名，不能为大汉做一些起于微末的事了？

    ??涓流虽寡，浸成江河；爝火虽微，卒能燎野2。

    ??有时候，人也得做一些愚公移山的事。

    ??你说对吗，“知其不可而为之”的孔老夫子？

    ??第9章

    ??视频结束

    ??【话说回来，巫蛊一事不过只是刘彻在晚年行事中的一件罢了。

    ??自元封元年以后,刘彻在内政上并无建树,基本沉迷于功成之后的求仙问道之中；在对外御敌上，大宛之役后对外战略目标基本完成，然而由于大宛之役用人不当,虽然取得了胜利,但付出的代价太过昂贵，之后的战役也是连年不胜。